Hasta siempre

A punto de comenzar un nuevo curso escolar, llega el momento de cerrar un ciclo.

Hoy hablo en primera persona para despedirme formalmente de vosotros, mis chicos.

Durante este tiempo he caminado con cada uno de vosotros, acompañándoos en esta etapa de vuestra vida.

Nos conocimos en 2013, cuando las cuatro aulas de 3 años se redujeron a dos, por la creación del nuevo colegio en María. Así que en 2º de Infantil, me convertí en vuestra tutora y vosotros os tuvisteis que adaptar (además de a la nueva profe) a algunos nuevos compañeros. Poco a poco nuestro grupo se fue consolidando y estos dos años hemos ido creciendo juntos.

Gracias por todo lo que me habéis enseñado, por vuestras sonrisas cada mañana, por ser los primeros en daros cuenta de si me había puesto pendientes o estrenaba unas botas, por vuestros besos y abrazos, por llenar de alegría cada día...

Gracias también a las familias (padres, hermanos, abuelos...) por vuestra colaboración y apoyo en todos los sentidos y en todos los momentos, por hacerme tan fácil mi trabajo.

Este año nuestro colegio se desglosa por completo, y eso implica que algunos de vosotros vais a continuar vuestra escolarización en el otro centro. De una forma u otra, intentaré ver lo mayores que os vais haciendo. (Esto también lo extrapolo a mi anterior grupo, ya que a algunos os dejaré de ver por los pasillos o en el patio).

Tampoco me quiero olvidar de los lectores y seguidores del blog que nos han seguido demostrando su fidelidad durante este tiempo.

El curso que comienza llevaré un nuevo grupo, con el que emprenderé otra nueva etapa. Probablemente el blog siga con mis nuevos alumnos, pero eso ya se verá.

Esta profesión va acompañada de encuentros y despedidas. Hoy toca despedirse, pero ya sabéis que voy a seguir estando siempre que me necesitéis.

HASTA SIEMPRE 

Descubriendo la Realidad Aumentada

Hoy os vamos a contar una cosa genial que pasó en clase los últimos días de cole.

Laura, había preparado un montón de dibujos para que eligiésemos cual queríamos pintar.

Parecían unas fichas normales, pero al día siguiente cogió los dibujos y sacó de su bolso de gatos su tablet. Todos nos fuimos a la alfombra con ella.

Cómo habíamos visto en las hojas códigos QR, pensamos que lo que íbamos a hacer era escanearlos. Pero no, pasó algo más fantástico.

De repente, cuando el tablet enfocaba con la cámara uno de esos dibujos, el dibujo se convertía en..."verdad". Se movía, se ponía de pie, se giraba...

Es muy difícil de explicar si no lo veis por vosotros mismos.

Teníais que ver nuestras caras, acompañadas de "¡Ala!"", "¡Qué pasada!", "¿Cómo haces eso?". La seño no nos hizo fotos, pero fue parecida... a la cara que pongáis vosotros cuando lo veáis por primera vez. 

Os dejamos unos vídeos para dejaros con ganas de probarlo.

Laura nos explicó que eso que estábamos viendo era Realidad Aumentada (RA) y que es una mezcla de lo que vemos con los ojos (Realidad) junto con "algo" que hace magia, le da vida y lo convierte en un objeto tridimensional, que "parece de verdad". Ese "algo" que hace magia es una aplicación que el móvil o el tablet necesita para poder hacer la magia. Y eso de Aumentada...¿será por que lo hace grande y lo aumenta?.

Os dejamos varias fotografías de las cosas que vimos para que lo podáis entender un poco mejor.

Nuestros pájaros comenzaron a andar y a comerse los gusanos, la conejita se hacía grande y se movía, las calabazas comenzaron a bailar, el regalo se abría y de él salían un montón de cosas... Y otras muchas sorpresas con otros dibujos que teníamos. Con algunas de ellas incluso se podía interactuar.

Y ahora, tal y como le pedimos a Laura, os vamos a explicar aquí, los pasos a seguir para hacer "magia" también en casa.

• Lo primero es descargar en el móvil o el tablet la app Quiver, (antes se llamaba Colar Mix), para IOS o Android.

• Después imprimiremos los dibujos que nos gusten más. Tenemos que tener claro, que no sirve cualquier dibujo. En su página podemos encontrar imágenes tanto gratuitas como de pago. Aquí os dejamos unas cuantas gratuitas.

• Una vez que tengamos los dibujos coloreados, abriremos la aplicación,y pincharemos sobre la mariposa naranja que aparece en la parte inferior. Enfocaremos con la cámara hasta que la imagen se ponga azul y.... ¡¡¡¡Tachán!!!

Esperamos que os guste tanto la experiencia como a nosotros.

Hay muchas app similares a esta, en verano os contaremos alguna más.

El blog de aula

Un blog o bitácora es un espacio personal de escritura en Internet en el que su autor publica artículos o noticias (post) que pueden contener texto, imágenes e hipervínculos. 

Están pensados para utilizarlos como una especie de diario on line que una persona usa para informar, compartir, debatir periódicamente de las cosas que le gustan e interesan.

Hay blogs que ofrecen información propia y elaborada por su autor. Hay otros que simplemente recopilan lo más interesante que encuentran en la Red, convirtiéndose así en una especie de recurso documental. Y los hay que reúnen ambas características.

Así que un blog de aula sería un diario de clase, otra forma de comunicación.

El incluirlo en el día a día del aula como un recurso más de enseñanza-aprendizaje, favorece la integración de las Nuevas Tecnologías.

Además nos permite:

• Dotar de un mayor dinamismo las relaciones entre todos los miembros de los distintos sectores de la comunidad educativa.
• Dar información a las familias de las actividades que se desarrollan en el aula.
• Fomentar la comunicación y la participación de las familias.
• Apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje dentro de un modelo constructivista.

Ventajas para los alumnos:

• Introduce a los niños de forma positiva y activa en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
• Logramos que se sientan protagonistas de su propio aprendizaje.
• Fomenta la motivación ante las actividades presentadas.
• Ofrece enlaces con recursos y actividades interactivas.

Ventajas para las familias:

• Proporciona un mayor acercamiento a las familias, pues desde casa, con una conexión a Internet, pueden llegar a tener un mayor conocimiento de lo que ocurre en el entorno escolar de sus hijos.
• Propicia entornos de aprendizaje colaborativo: interacción entre profesor y familia.
• Permite nuevos cauces de comunicación y participación familiar no presenciales
• Ofrece enlaces con recursos, enlaces de interés y referencias.

Las flores de Warhol

Otra de las obras que conocimos y trabajamos de Warhol fue la titulada Las flores. Y es que sí, Warhol además de marcas de productos, personajes famosos y de ficción, también pintó elementos naturales.

Lo primero que hicimos fue observar en silencio el cuadro en la PDI.

Después Laura lo quitó y nos preguntó que cosas habíamos visto. 

Hablamos del fondo negro, de los trazos verdes, algunos estrechos, otros anchos, unos cortos, otros largos. También hablamos de las flores y de sus colores.

Tan solo teníamos que pensar cómo lo íbamos a hacer. La base era una cartulina negra, y los pinceles gruesos y finos nos iban a permitir hacer esos trazos. 

Pero...las flores...¿cómo íbamos a hacer las flores?

Pues sí, las flores las hicimos con nuestros dedos, cada uno libremente, de los colores que quisimos (entre todos decidimos que colores poníamos en los recipientes) y la cantidad que quisimos.

Y bueno, ya veis que el resultado fue espectacular.