Las flores de Warhol

Otra de las obras que conocimos y trabajamos de Warhol fue la titulada Las flores. Y es que sí, Warhol además de marcas de productos, personajes famosos y de ficción, también pintó elementos naturales.

Lo primero que hicimos fue observar en silencio el cuadro en la PDI.

Después Laura lo quitó y nos preguntó que cosas habíamos visto. 

Hablamos del fondo negro, de los trazos verdes, algunos estrechos, otros anchos, unos cortos, otros largos. También hablamos de las flores y de sus colores.

Tan solo teníamos que pensar cómo lo íbamos a hacer. La base era una cartulina negra, y los pinceles gruesos y finos nos iban a permitir hacer esos trazos. 

Pero...las flores...¿cómo íbamos a hacer las flores?

Pues sí, las flores las hicimos con nuestros dedos, cada uno libremente, de los colores que quisimos (entre todos decidimos que colores poníamos en los recipientes) y la cantidad que quisimos.

Y bueno, ya veis que el resultado fue espectacular.

Nuestros Warhol

Como ya conocíamos cómo solía pintar Warhol los cuadros en los que utilizaba varias fotografías o retratos repetidos, nos animamos a hacer el nuestro.

Nos lo pasamos genial, y eso que era difícil ya que teníamos que prestar atención para no repetir colores en la misma imagen.

Este fue el resultado.

Warhol y Mickey Mouse

A Warhol también le gustaba hacer obras de personajes famosos y colorearlos a su estilo. 

Algunos de estos personajes eran de ficción como Mickey Mouse o Superman.

Pero otros personajes eran reales y muy importantes, como Marilyn Monroe, Mao Tse Tung, la Reina Isabel II, Elizabeth Taylor, Beethoven... 

Y nosotros simulamos el de Mickey Mouse, jugando esta vez con pinturas y papel de celofán.

¿Qué os parece el resultado?

Latas de sopa Campbell´s

Otra de las cosas que aprendimos sobre Warhol, fue que pintó para diferentes marcas publicitarias.

La primera fue Campbell´s, una marca de sopa de tomate, que a Warhol le encantaba cuando era niño.

Realizó esta obra en 1962, y son 32 lienzos de 50 cm x 40 cm.

La original está en el MOMA, en Nueva York, y es así:

Aunque después la versionó de diferentes maneras.

Nosotros fijándonos en la original, hicimos nuestra propia obra, utilizando diferentes rojos (de cera, rotulador, madera..) diferentes estampados y técnicas.

Nos quedó así de bonita.

Warhol y las pelucas

Teníamos pendiente contaros algunas cosas de nuestro proyecto de Andy Warhol.

Ya os explicamos de qué manera llegó a nuestra clase.

Pues bien, una de las cosas que descubrimos fue que le encantaban las pelucas. Y por eso, en nuestra ficha decidimos hacerle una peluca muy especial: ¡con minas de colores!

¿Queréis ver como quedó?

También prestamos mucha atención a cómo era su firma, al igual que hemos hecho con otros artistas.

Delia y Warhol

Ya sabéis que los últimos días de curso trabajamos a Warhol en el cole.

Pues hoy os queremos enseñar un cuadro chulísimo que tiene Delia en su casa con Héctor y Martín, sus hermanos.

Además también nos enseñó unas fotos en las que se ven a Delia y a Héctor simulando uno de los cuadros, muy parecidos a los nuestros.

Muchas gracias por compartirlo con nosotros.

Una carta y un artista

No os hemos contado que hace unos días nos llegó a clase una carta.

En ella "alguien" nos saludaba y nos decía que nos iba a hacer compañía durante los últimos días de curso.

Había además una fotografía, que Laura nos enseñó y observamos detenidamente.

Teníamos claro que no lo conocíamos de nada. Pero...¿a que se podía dedicar?

- Jo, que manos tiene más largas.

- Puede ser un zombi.

- Yo creo que es astrónomo.

- O astronauta.

- Seguro que es viejo, tiene los dedos de abuelito.

- Sí, y tiene el pelo blanco.

- Puede ser policía.

- Pero no lleva ni el traje, ni la gorra. 

- Claro, es que eso es cuando van vestidos, después visten como  nosotros.

- Pues yo creo que corta plantas (jardinero).

- O albañil.

- ¿Qué es albañil?

- Pues un señor que pone cemento así (hace el gesto de poner cemento en el suelo), y hace casas.

- Ah, vale, puede ser albañil.

- También puede ser socorrista.

- O profesor de natación. Como tiene las manos así grandes, seguro que nada muy bien.

- Igual es bombero.

- Parece un poco serio.

- Pues trabajará en algo normal. Normal como los trabajos de los papás.

Tras esto, Laura nos explicó que también teníamos un vídeo para ver, que igual  nos ayudaba a descubrir quién era.

Después de verlo, pensamos que trabajaba en un supermercado, por eso habían aparecido cajas de detergente. O que era superman, y su papá era chino.


De repente el libro que habíamos visto en el vídeo apareció en clase, y la profe fue pasando las hojas, para ver todas las páginas.

Hasta que uno de nosotros leyó...ARTISTA.

Esa era la pista: era un artista. 

Y Laura nos presentó oficialmente a Andy Warhol y nos contó un montón de cosas sobre él.

Os dejamos un vídeo en el que podéis conocer algunas de ellas y nosotros os iremos contando más los próximos días.

ANDY WARHOL

ESTE TRIMESTRE HEMOS IMITADO A UN PINTOR QUE YA CONOCÍAMOS: ANDY WARHOL.

ESTA VEZ, APROVECHANDO QUE ESTÁBAMOS TRABAJANDO LAS MARCAS COMERCIALES EN EL PROYECTO DE LOS TIPOS DE TEXTO, NOS CENTRAMOS EN LA OBRA: LATAS DE SOPA CAMPBELL. 

PARA ELLO PEDIMOS AYUDA A NUESTROS PAPÁS Y BUSCAMOS CON ELLOS DIFERENTES IMAGENES DE MARCAS COMERCIALES. 

A CLASE LLEGÓ DE TODO UN POCO: COCA-COLA, ACTIMEL, PULEVA, KAS, COLACAO, NESTLE, AQUABONA, SWEEPPES, CUÉTARA, NEUTREX, HACENDADO, DANONE, PRÍNCIPE, POTAX, MAGGI...

LO QUE ÍBAMOS A HACER ERA VERSIONAR  VARIAS MARCAS COMERCIALES ACTUALES, AL ESTILO WARHOL.

HICIMOS UNA VOTACIÓN CON GOMETS. CADA UNO TENÍAMOS UN GOMET AMARILLO QUE VALÍA UN PUNTO Y OTRO VERDE QUE VALÍA DOS. ASÍ QUE TUVIMOS QUE PENSAR QUÉ MARCA ERA LA QUE MAS NOS GUSTABA PARA HACER EN CUADRO Y PONERLE EL GOMET VERDE, Y LUEGO LA SIGUIENTE QUE TAMBIÉN NOS GUSTARA MUCHO PARA PONERLE EL AMARILLO. APUNTAMOS LOS RESULTADOS DE CADA IMAGEN EN UN POST-IT, E HICIMOS LA SUMA. DE ESTA FORMA OBTUVIMOS LOS SELECCIONADOS.  

UNA VEZ ELEGIDOS LOS PINTAMOS TAL Y COMO LO HARÍA ANDY: EL FONDO DE UN COLOR, EL INTERIOR DE OTROS, Y SIN REPETIR LOS COLORES.

NOS LO PASAMOS MUY BIEN, Y QUEDARON MUY BONITOS. ¿QUÉ OPINAIS?