QR - ADIVINA, ADIVINANZA 7

Y llega la séptima... (Recuerda como jugar)

SOY EL PRIMER SONIDO
CUANDO EL BEBÉ EMPIEZA A HABLAR.
SOY LA PRIMERA LETRA,
QUE EN EL ABECEDARIO PUEDES ENCONTRAR.

QR - ADIVINA, ADIVINANZA 6

Hoy nos llega la sexta, y otra vez nos toca escuchar muy bien... (Recuerda como jugar)

QR - ADIVINA, ADIVINANZA 5

Hoy tenemos la quinta adivinanza... (Recuerda como jugar)

COMO UN CABALLO CON CUELLO ALARGADO,
ANDA POR EL DESIERTO SIEMPRE JOROBADO.

¿QUÉ ANIMAL ES?

QR - ADIVINA, ADIVINANZA 4

Vamos a por la cuarta, y esta vez tienes que abrir muy bien las orejas de nuevo... (Recuerda como jugar)

QR - ADIVINA, ADIVINANZA 3

Vamos a por la tercera... (Recuerda como jugar)

TENGO AGUJAS PERO NO SÉ COSER,

TENGO NÚMEROS PERO NO SÉ LEER,

LAS HORAS TE DOY,

¿SABES QUIÉN SOY?

Descubriendo nuestros QR

Ya habéis visto en el blog que vamos proponiendo actividades para hacer con nuestras familias relacionadas con los QR.

En clase Laura nos explicó, qué era eso de los QR. Todo empezó cuando de la VentaniTa de la sorpresas apareció una carpeta con un montón de papeles y unos cuadrados. 

Estuvimos hablando de los códigos de barras, observándolos en cosas que tenemos en clase: una caja de pañuelos, otra de toallitas, en un botellín de agua... Aprendimos que esas líneas llevan la información de cada producto: el nombre, el precio...

Pues resulta que un código QR es algo parecido, pero son de otra forma. No hace falta una caja registradora, si no que con un móvil (smartphone), un tablet o el ordenador, lo podemos "leer" y descubrir su información. Marcos nos recordó que estos códigos están en los yogures (y seguro que en un montón de sitios más).

Así que nos pusimos manos a la obra, con el móvil de Laura y esos papeles.

¿¿Y sabéis qué?? ¡¡¡Aparecimos nosotros!!!!

Tanto nos gustó, y tanta gracia nos hizo que le pedimos a Laura que los pusiera en el blog para poder ver todos desde casa. (Recuerda como hacerlo desde aquí).

Además estos días hay algunos niños que están malitos con la gripe y se están perdiendo estas cosas, así también lo pueden ver con sus papás.

Podemos "escanear" directamente la pantalla, o imprimir las hojas en papel.

Esperamos que os guste.

QR - ADIVINA, ADIVINANZA 2

Vamos a por la segunda, pero hoy tienes que abrir muy bien las orejas... (Recuerda como jugar)

QR - ADIVINA, ADIVINANZA 1

Comenzamos una nueva actividad interactiva en el blog.

Desde hoy encontraremos en el blog algunas entradas con las que podremos participar desde casa.

Todas ellas van a tener varias cosas en común:

• Serán adivinanzas. Intentaremos leer algún trocito con vuestra ayuda. Y además pensaremos solitos cual puede ser la respuesta.
• Tendremos que escribir la respuesta a través de los comentarios. (Para recordar como se hacía pincha aquí). En clase ya estamos utilizando el teclado, así que nos podéis dejar preparado el ordenador justo para escribir la respuesta dentro de un comentario. Bloquearemos las letras mayúsculas y seremos nosotros los que escribamos la respuesta. Si nos dejamos alguna letra, no pasa nada. Vosotros podéis poner al ladito la respuesta completa. Recordar que también tenemos que escribir nuestro nombre.
• Podremos ver el resultado con un smartphone, tablet o pc a través de un código QR. (Para recordar qué es un código QR y su uso pincha aquí).

Por supuesto podemos mandar a la profe a través del correo electrónico adivinanzas para que las ponga en el blog. Las adivinanzas pueden ser un texto, una imagen, podemos grabarnos la voz, hacer un vídeo... lo que se nos ocurra. La profe lo publicará en el blog y preparará el código QR con el resultado.

La primera QR - adivinanza es la siguiente:

SOY VERDE,

ME GUSTA SALTAR,

JUGAR EN EL CHARCO

Y TAMBIÉN SÉ CROAR

¿QUIÉN SOY?

El código QR

Comenzamos el año estrenando el código QR del blog.

Los códigos QR forman parte de nuestra vida cotidiana. Pero ¿qué son los códigos QR? Las letras “QR” se refieren a quick response (respuesta rápida). Se trata de un sistema que permite almacenar información en una representación gráfica, similar a los clásicos códigos de barras. En este caso la información no está codificada en barra, sino en una matriz de puntos dentro de un cuadrado. Todos tienen dos cuadros en los extremos superiores y uno en el extremo inferior izquierdo. 

Podemos leer estos códigos desde un teléfono o tablet; existen muchas aplicaciones gratuitas que permiten escanear el código: Barcode Scanner, BIDI, QR Droid... Una vez instalada la aplicación, la abrimos y simplemente tenemos que hacer una foto del código y así podemos ver la información almacenada en él. Así, capturar una imagen de un código en un cartel publicitario de una película nos da acceso a una página web con información sobre la misma, por ejemplo. También es posible decodificar la imagen sin un teléfono. Si la tenemos en el ordenador, existen páginas como ZXing, en la que solo tienes que subir la imagen para ver la información que contiene. 

Os animamos a que probéis a instalaros alguna aplicación en vuestro Smartphone y "juguéis" con los códigos QR (seguro que los niños saben muchos sitios donde aparecen: en los yogures, en las revistas...).

Ya os avanzamos que este año los utilizaremos en el blog.