martes, 3 de marzo de 2015

El desierto

Ya os hemos contado en otra entrada que hay diferentes tipos de ecosistemas.

Hoy toca el turno de explicaros uno de los ECOSISTEMAS TERRESTRES.


EL DESIERTO


Cuando la profe nos dijo que nos tocaba aprender cosas del desierto, lo primero que hizo fue preguntarnos qué conocíamos de ese ecosistema.

- Hace mucho calor.
- No hay agua.
- Viven los camellos.
- También los Reyes Magos.
- Hay pirámides.
- No llueve nunca.
- Hay pocas plantas.
- Solo cactus.
- Hay dunas.

Los desiertos son lugares donde no llueve casi nunca. Algunos de ellos están cubiertos de arena, de rocas, se sal o de hielo.

Hay desiertos muy calientes como el desierto de Sahara en África y otros muy fríos como el desierto de Gobi en Asia. 

Son lugares áridos y secos, donde hay muy poca humedad, así que no pueden formarse las nubes. Las nubes no sólo producen la lluvia, sino que también regulan la temperatura. En el desierto la ausencia de nubes hace que el clima sea muy caliente durante el día por que los rayos del sol pasan directamente. En las noches, la falta de nubes permite que el calor se escape y las noches son heladas.

También suelen soplar vientos muy fuertes.

Algunos desiertos no tienen plantas, otros tienen cactus y plantas espinosas y otros sólo tienen plantas que crecen cuando llueve y cuando esto sucede, el desierto se llena de flores. En pocos días todo vuelve a desaparecer. La vegetación está muy separada, y las plantas tienen unas raíces muy largas.

En ellos viven algunos animales que son capaces de pasar mucho tiempo sin beber agua, como los camellos y los dromedarios. Aunque son casi iguales, existe una diferencia: el camello tiene dos jorobas y el dromedario solo una.

Os dejamos dos vídeos del desierto. En uno de ellos veremos qué animales y plantas podemos encontrar en los desiertos y en el segundo recordaremos qué es un oasis y aprenderemos a dibujar un camello.








3 comentarios:

  1. Hola. es un post muy completo sobre el desierto... seguimos en contacto

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  2. ¡WAW!.
    ¡Qué maravilla!. Que montón d cosas están aprendiendo. De conceptos, vocabulario, imágenes,...
    Genial y sorprendente el planteamiento del trabajo, como siempre. Gracias Laura.

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  3. Muchas gracias a las dos.
    Los niños están muy motivados con el proyecto.
    Un beso muy fuerte.

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