Para la profe también hoy ha sido un día cargado de emociones.
Aunque no se quiere despedir todavía de manera formal, quiere daros las GRACIAS desde el blog, por el súper regalo que nos habéis ayudado a prepararle.
Le ha encantado, se ha emocionado (y muchos de nosotros con ella) y está enormemente agradecida por las muestras de cariño y por el detalle que hemos tenido con ella.
Hoy ha sido el último día de colegio. Este año es algo diferente, ya que acabamos Educación Infantil. Ha sido un día un poco especial, una mezcla de sentimientos. Contentos por acabar el curso y poder tener vacaciones, pero tristes por la despedida.
Han sido tres años compartiendo experiencias con nuestros amigos y haciéndonos mayores.
En 1º teníamos otras profes diferentes y algunos amigos también distintos, ya que ese curso había cuatro aulas de tres años en el cole. Parte de esos amigos se fueron al otro colegio y los que nos quedamos aquí, nos "remezclamos".
Así se formó nuestra clase actual. Dos años que hemos compartido con nuestra profe y con todos vosotros a través del blog.
Al igual que los mayores, que cuando acaban un curso importante tienen una fiesta de graduación. Nosotros, también la hemos tenido.
La profe nos ha explicado que hay un "gorro" especial para estas ocasiones, y que se llama "birrete". A nosotros eso de "birrete" nos ha hecho mucha gracia. Cuando vimos las fotos en Internet, a algunos de nosotros nos sonaba un poco de alguna serie de la tele.
Así que aquí nos tenéis, guapísimos todos.
Además, junto con los niños de Infantil y acompañados por nuestras profes, hemos recibido nuestro Diploma de Educación infantil, por todo lo que nos hemos esforzado y trabajado, en esta etapa tan importante para nuestras vidas.
Las profes también nos han invitado a almorzar y además hemos tenido unos talleres chulísimos (otro ratito os los explicamos).
Y aunque todavía os tenemos que contar otras muchas cosas que han pasado estos últimos días, como estamos oficialmente ya de vacaciones os queremos desear un FELIZ VERANO a todos. Muchas gracias a todas las personas que habéis formado parte de nuestra educación estos años en el cole:
Las profes de 3 años: Mónica, Silvia A., Ana, Susana O., Laura L. y Pili.
Los profes de Inglés: Mariló, Pablo y Yovana
Las auxiliares: Silvia P., Concha, Rocío,Alejandra y Silvia.
Y el resto de profes que habéis compartido sesiones con nosotros: Susana P., Jesús, Mónica, Patricia, Begoña, Laura L.
Ayer hicimos una visita a una clase de primaria. Ya sabéis que tenemos estuche desde hace un tiempo, así que otro paso importante era descubrir como puede ser nuestra clase del curso que viene. La seño nos ha ido contando muchas cosas, pero teníamos que verlo.
Así que nos fuimos hasta un aula de 2º de primaria, exactamente a la de la señorita Susana, la mamá de Nacho. La seño también estaba muy emocionada, ya que algunos de los niños de esa clase fueron sus alumnos durante tres cursos.
Cuando subimos a la planta de arriba salió a recibirnos Nacho, para darnos la bienvenida.
Entramos un poco asustados, porque claro...era algo importante que no habíamos hecho antes. Los niños y Susana nos estaban esperando de pie y nos dieron la bienvenida. Nos invitaron a sentarnos en sus sillas.
Y ahí estábamos, en silencio, atentos, sentados en sillas de mayores.
Por grupos, nos fueron contando qué cosas pasan cuando salimos de Infantil: que ya no hay tantos rincones en clase, que llevan más libros y cuadernos, que en los estuches llevan más cosas, que hay mas deberes, que aprenden muchas cosas, que tienen mates, lengua, naturales y sociales, que tienen educación física, que tienen exámenes, que hay que estudiar mucho, que no hace falta llevar una mochila muy grande, ya que los libros se quedan en clase...
También vimos que sus mesas también están colocadas por equipos, pero tanto Susana como Laura nos explicaron que no todas las clases tienen las mesas igual: a veces están por parejas, en filas, individuales...
Tienen cuadernos como los nuestros del “tren” y también tienen casilleros, Pizarra Digital…
Nos hablaron de la Agenda, un cuaderno muy muy importante donde se apuntan los deberes. Y del contrato que firman a principio de curso con las normas de clase.
Susana nos explicó también lo divertido que es ir haciéndose mayor y aprender cada día más cosas. Para despedirnos cantamos dos canciones muy bonitas.
Queremos agradecer desde aquí a Susana y a sus chicos todo lo que nos explicaron y también su amabilidad.
Os dejamos las fotografías para que veáis como fue la visita.
Y también los vídeos de las canciones que cantamos y bailamos con nuestros amigos de Primaria.
Ayer tuvimos una gran sorpresa. Vino el grupo de animación Almozandia al cole y pasamos un rato divertidísimo.
Salimos al patio con los niños de Infantil y Primer Ciclo de Primaria.
Cantamos y bailamos, nos persiguieron unos tiburones gigantes que echaban agua, movimos unos pentagramas al ritmo de la música que tenían trompetas y saxofones, jugamos con unas pelotas gigantes, también hicimos un concurso de baile donde las profes eran las que nos indicaban cómo teníamos que bailar, y vimos a unos gigantes con los que hicimos una cadeneta...
Os dejamos algunas fotografías para que veais lo bien que nos lo pasamos.
No os hemos contado que hace unos días nos llegó a clase una carta.
En ella "alguien" nos saludaba y nos decía que nos iba a hacer compañía durante los últimos días de curso.
Había además una fotografía, que Laura nos enseñó y observamos detenidamente.
Teníamos claro que no lo conocíamos de nada. Pero...¿a que se podía dedicar?
- Jo, que manos tiene más largas.
- Puede ser un zombi.
- Yo creo que es astrónomo.
- O astronauta.
- Seguro que es viejo, tiene los dedos de abuelito.
- Sí, y tiene el pelo blanco.
- Puede ser policía.
- Pero no lleva ni el traje, ni la gorra.
- Claro, es que eso es cuando van vestidos, después visten como nosotros.
- Pues yo creo que corta plantas (jardinero).
- O albañil.
- ¿Qué es albañil?
- Pues un señor que pone cemento así (hace el gesto de poner cemento en el suelo), y hace casas.
- Ah, vale, puede ser albañil.
- También puede ser socorrista.
- O profesor de natación. Como tiene las manos así grandes, seguro que nada muy bien.
- Igual es bombero.
- Parece un poco serio.
- Pues trabajará en algo normal. Normal como los trabajos de los papás.
Tras esto, Laura nos explicó que también teníamos un vídeo para ver, que igual nos ayudaba a descubrir quién era.
Después de verlo, pensamos que trabajaba en un supermercado, por eso habían aparecido cajas de detergente. O que era superman, y su papá era chino.
De repente el libro que habíamos visto en el vídeo apareció en clase, y la profe fue pasando las hojas, para ver todas las páginas. Hasta que uno de nosotros leyó...ARTISTA. Esa era la pista: era un artista. Y Laura nos presentó oficialmente a Andy Warhol y nos contó un montón de cosas sobre él. Os dejamos un vídeo en el que podéis conocer algunas de ellas y nosotros os iremos contando más los próximos días.
Esta semana hemos celebrado en el cole las II Jornadas de Educación Vial. Gracias a los papás del AMPA nos lo hemos pasado genial y hemos aprendido muchas cosas.
Cuando llegamos al cole por la mañana, nos quedamos alucinados con el súper circuito que había en el recreo.
A lo largo de la mañana, clase a clase, fuimos saliendo a realizar el circuito.A nosotros nos tocó a la hora del recreo. Aunque el día amenazaba lluvia, tuvimos la suerte de poder hacerlo sin problemas y con mejor temperatura que el día anterior.
Nos dividimos en dos grupos: unos éramos peatones y otros ciclistas. Así que, con cascos y chalecos, estuvimos muy atentos a las señales, a los semáforos y a los pasos de cebra.
Después, en la sala de psicomotricidad, y gracias a Nacho, vimos varias historias relacionadas con el cinturón de seguridad y las precauciones que debemos de tomar cuando circulamos tanto en bicicleta como en coche.
Y por último en clase, Laura nos repartió el carnet con nuestros tres puntos, por ser unos conductores estupendos.
Agradecemos desde aquí el trabajo a los papás que han hecho posible esta actividad.
No queda mucho para acabar el curso, y como algunos de nosotros cumplimos años a lo largo de las vacaciones, los vamos a ir celebrando esta semana. El martes celebraron sus cumpleaños Aroa y Carlos. Nos trajeron un almuerzo muy rico, que nos comimos muy a gusto. Nosotros les preparamos las súper postales con nuestros dibujos. Os dejamos las fotografías.
Una constelación es un grupo de estrellas que hace una forma imaginaria por la noche en el cielo. Es como un juego de conectar puntitos en una hoja de papel.
Con tantas estrellas en el cielo, los antiguos empezaron a buscar dibujos que se formaban con ellas, les pusieron nombres e inventaron historias sobre ellas.
Son usualmente nombradas en honor a caracteres mitológicos, gente, animales y objetos.
En total hay 88 constelaciones.
En este vídeo podéis observar las constelaciones más importantes.
Al observar el cielo por la noche descubriremos miles de estrellas. Aunque se ven muy pequeñas son en realidad mucho más grandes que nuestro Sol.
Cada estrella es una gran bola de gases que arde en lo profundo del espacio, y brilla con luz propia.
Pero... ¿una estrella fugaz es una estrella se cae?
No, una estrella fugaz es un meteoro o partícula que al cruzar el límite del espacio exterior produce una luminosidad que luego se apaga. Recuérdelo aquí.
No os hemos contado que hace unas semanas nos convertimos en inventores y creadores de objetos relacionados con nuestro proyecto del Universo.
Ya habíamos llevado a clase material de reciclaje, que organizamos y clasificamos muy bien.
Laura nos explicó como debía ser el proceso.
Pensaríamos primero qué queríamos construir. Después, qué materiales necesitábamos. Tras cogerlos, deberíamos de hacer pruebas para ver como quedaba, si necesitábamos algo más, o nos sobraba algo. Tendríamos que unir las piezas y al final decorar y ponerle el cartel con nuestro nombre y el de nuestra creación.
Nos lo pasamos genial y este fue el resultado.
Como veis, quedaron estupendos. Para ser la primera vez que realizábamos este tipo de actividad, nos salio muy bien.Así que esa misma tarde nos llevamos a casa nuestros cohetes, robots, marcianos, naves espaciales...Toda una aventura.
Los cometas están formados por hielo, polvo y material rocoso. Es posible que estos objetos sean restos procedentes de la época en que se formaron los planetas. Fueron expulsados a esa remota región exterior por la interacción entre los planetas gigantes.La detección de los cometas es difícil porque son apenas perceptibles y se desplazan con gran lentitud. Tardan siglos en completar una órbita en torno al Sol.
Los cometas tienen un centro helado (núcleo) rodeado por una gran nube de gas y polvo (llamada la coma). La coma es creada mientras el hielo en el núcleo es calentado por el Sol y se evapora.
El tamaño de un cometa cambia dependiendo de lo cerca que está del Sol. A medida que un cometa está más cerca del Sol, los hielos sobre la superficie de su núcleo se evaporan y forman una nube llamada coma alrededor del núcleo que puede expandirse muchos kilómetros. Una cauda (cola) también se forma sobre un cometa a medida que éste se aproxima al Sol. Incluso pueden tener dos colas.
Los telescopios modernos han desvelado la presencia de cientos de cometas más allá de la órbita de Neptuno, en una región conocida como el Cinturón de Kuiper.
Uno de los cometas más conocidos y más brillantes es el Cometa Halley (que orbita alrededor del Sol cada 76 años).
Pero...¿cuál es la diferencia entre un asteroide y un cometa?
La principal diferencia entre asteroides y cometas es de lo que están hechos. Los asteroides están hechos de metales y material rocoso, mientras que los cometas están hechos de hielo, polvo y material rocoso. Ambos, asteroides y cometas, se formaron al inicio de la creación del Sistema Solar hace alrededor mas de 4000 millones de años. Los asteroides se formaron mucho más cerca del Sol, donde era muy cálido para los hielos como para permanecer sólidos. Los cometas se formaron más lejos del Sol donde los hielos no se derretirían. Los cometas que se aproximan al Sol pierden material con cada órbita porque algo de su hielo se derrite y se evapora para formar una cauda.
El primer viaje a la Luna lo hizo la nave espacial Apolo 11 y duró cuatro días.
En la misión iban tres astronautas: Neil Armstrong, Buzz Aldrin y Michael Collins.
El día 21 de Julio de 1969, a las 3 horas, 56 minutos y 20 segundos GMT, el astronauta norteamericano Neil A. Armstrong puso los pies en la Luna.
Estuvieron caminando más de dos horas por la Luna. Recogieronmuestras del suelo, tomaron fotografías y colocaron máquinas para medir y enviar información.
Como la misión espacial era de Estados Unidos, pusieron su bandera.
La Luna no tiene atmósfera, ni viento, ni lluvia, así que las huellas de Armstrong podrían permanecer intactas durante millones de años. Sólo la caída de micrometeoritos pueden borrarlas.
Os dejamos un vídeo donde podéis ver este momento tan importante.
Los asteroides son objetos metálicos rocosos de diferente tamaño. A pesar de que giran en órbita alrededor del Sol, son muy pequeños para ser considerados planetas. Pero algunos son tan grandes que hasta pueden tener lunas.
Hay varios cientos de miles de asteroides conocidos en nuestro Sistema Solar, y otros muchos están aún por ser descubiertos. La mayoría se encuentran en el Cinturón de Asteroides, un anillo que está entre las órbitas de Marte y Júpiter.
El Cinturón de Asteroides probablemente contiene millones de asteroides. Los astrónomos piensan que el Cinturón de Asteroides está hecho de material que nunca fue capaz de formar un planeta, o de los restos de un planeta que se rompió hace mucho tiempo.
Los asteroides en el Cinturón de Asteroides tienen gran variedad de tamaños. Algunos son muy pequeños (menos de una milla de diámetro) mientras que otros son muy grandes.
El asteroide más grande se llama Ceres. Es alrededor de un cuarto del tamaño de nuestra luna. Tiene forma esférica y fue el primero en ser descubierto. Es tan tan grande que hace un tiempo fue considerado planeta enano.
Os dejamos un vídeo de los Glumpers.
Y para terminar una canción muy divertida a la que nosotros ya sabemos dar respuesta.
Hoy nos hemos llevado nuestra manzana a casa, pero como mañana celebra el cumple Carlota y nos invita a almorzar, no la llevaremos mañana al cole. Así que nos la podemos comer para merendar esta tarde o mañana. Os recordamos que es la última entrega del Plan de Consumo de fruta.
Neptuno es el octavo planeta más alejado del Sol, por lo que en él hace mucho frío. Es además el planeta en el que el viento sopla con más fuerza.
Es uno de los planetas gaseosos, y como el resto tiene anillos.
Su color es azul porque el metano, que es un gas que lo cubre, "se traga" la luz de color rojo, no la deja pasar.
Se llama así por el dios romano del mar, quizá por tener ese color azul que recuerda tanto a él.
Se descubrió en 1846, y sólo la Voyager (una sonda espacial) ha investigado este planeta. En 1989, cuando la sonda tomó sus primeros planos del planeta, reveló que era el más ventoso del Sistema Solar y descubrió un sistema de anillos a su alrededor.
Neptuno es un planeta dinámico, con manchas que recuerdan las tempestades de Júpiter. Las más grande, la Gran Mancha Oscura, tenía un tamaño similar al de la Tierra, pero en 1994 desapareció y se ha formado otra. Es una gran borrasca gigante.
Neptuno es el planeta mas alejado del Sol, pero los astrónomos piensan que no siempre ha sido así, ya que creen que Neptuno cambia de sitio con Urano muchas veces.
Neptuno tiene un sistema de cuatro anillos estrechos, delgados y muy tenues, difíciles de distinguir con los telescopios terrestres. Se han formado a partir de partículas de polvo, arrancadas de las lunas interiores por los impactos de meteoritos pequeños.
Neptuno tiene 13 lunas conocidas. La luna más grande es Tritón. Tritón es ligeramente más pequeño que la luna de la Tierra y tiene volcanes activos que hacen erupción como geiseres y que arrojan una escarcha de nitrógeno a la superficie.
Un año de Neptuno es igual a 165 años de la Tierra, es decir, que se necesitan 165 años nuestros para que Neptuno de la vuelta al Sol. Un día en Neptuno, es decir, el tiempo que tarda en dar la vuelta sobre sí mismo, dura 17 horas.
Urano es el tercer planeta en tamaño y está el doble de lejos del Sol que Saturno. Es el séptimo planeta mas alejado del Sol y, aunque lo podemos ver a simple vista en el cielo por la noche, no ha sido siempre considerado un planeta debido a su escasa luminosidad. Fue el primero en ser descubierto por medio de un telescopio.
Forma parte de los planetas exteriores y por lo tanto gaseosos.También es un planeta muy frío por estar muy alejado del Sol.
Los romanos nombraron los cinco planetas más cercanos al Sol en honor a sus dioses más importantes. Estos fueron los únicos planetas que fueron lo suficientemente brillantes para ellos poderlos ver. Más tarde, cuando fueron usados los telescopios, fueron descubiertos otros planetas. Los astrónomos decidieron continuar nombrando los planetas en honor a dioses romanos, pero con una excepción: Urano. Urano fue nombrado en honor al dios griego del cielo. De acuerdo a la mitología, él fue el padre de Saturno y el abuelo de Júpiter.
La atmósfera de Urano está hecha de hidrógeno, helio y metano. El metano en la atmósfera más alta de Urano absorbe la luz roja del Sol pero refleja la luz azul del Sol de regreso al espacio. Esto explica porqué Urano aparece azul.
Como todos los planetas gigantes gaseosos tiene anillos, y los suyos son muy curiosos porque además de ser muy finos son de color azul. Los anillos de Urano son distintos de los de Júpiter y Saturno.
Urano es el planeta inclinado. Se supone que anteriormente recibió un imparto de un gran cuerpo celeste que lo habría tumbado. Su gran inclinación hace que desde la Tierra los satélites y anillos parezcan rodearlo de arriba a abajo, y que sus estaciones sean muy largas. Urano está inclinado de manera que el ecuador hace casi ángulo recto con la trayectoria de la órbita. Esto hace que en algunos momentos la parte más caliente, encarada al sol, sea uno de los polos.
Tiene numerosos satélites, unos 20.
Un año en Urano son como 84 años de la Tierra, es decir, tarda 84 años más en dar una vuelta alrededor del Sol y un día dura 17 horas.
Así se formó nuestra clase actual. Dos años que hemos compartido con nuestra profe y con todos vosotros a través del blog.
Ayer tuvimos una gran sorpresa. Vino el grupo de animación Almozandia al cole y pasamos un rato divertidísimo.
Después, en la sala de psicomotricidad, y gracias a Nacho, vimos varias historias relacionadas con el cinturón de seguridad y las precauciones que debemos de tomar cuando circulamos tanto en bicicleta como en coche.
No os hemos contado que hace unas semanas nos convertimos en inventores y creadores de objetos relacionados con nuestro proyecto del Universo.
Laura nos explicó como debía ser el proceso.
Neptuno es un planeta dinámico, con manchas que recuerdan las tempestades de Júpiter. Las más grande, 
